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乡镇党建工作汇报

数学组教研工作总结优秀范文

  一、常规教研

  集中教研:本学期就进行了两次。一次学习教研室和教科室的计划,制定教研组的工作计划,布置任务。第二次,是听了专家的视频讲座。这是全部数学老师的教研活动。

  推门听课:因为我的听课,一年级和三年级老师,每个年级至少有两周的随时研讨,大家都积极上课、虚心听、评课,特别结束之后,还总是私下了解自己的课堂的优缺点。

  五课活动:正好新进教师也在一年级和三年级,大家的集体研讨又一次进行。这样的工作至少又是两周,直到活动结束。而在上课的时候,同年级的老师总是很自觉的参与听课和评课。

  教学大比武:今年这学期正好逢大比武,数学课出了八节。而一年级出了这总数的一半多。四年级两节,六年级一节。(蒋丽、高晓玲、魏继(自自查报告网http://www..com,请保留此标记。)川、赵亮、刘砺、何明光、贺小容、梁春丽),上课这四十分钟不重要,重要的是上课之前老师们的准备工作,这个工作过程,注定了老师们自己的业务能力的提升。

  示范课:县级骨干教师的培训,上课者有贺小容老师,正好是四年级。同年级的老师一起备课,参与听课评课,也是一种教研形式。而衡菊芳作为省级骨干教师的送教,也在磨课的过程中让自己和帮助自己的老师的业务能力得到提升。

  二、网络教研

  参与的网络教研,因为心静不下来,所以,参与的多,投入得少。包括视频房间的管理、的管理和博客的指导,都没有的精力,没有的热情。

  作为自己的房间,也少了宣传和广告。房间常常参与人很少。但好在自己依然热情如火。

  就在这样的情况下,本学期我们还是完成了如下的内容视频收听和观看

  三月份:小学数学各下册的教材分析

  四月份:《统计与概率》相关课例和讲座

  五月份:魏书生讲座《如何管理好班级体》

  六月份:下册数学的相关复习

  预计七月和八月:小数课标解读(张丹和孔企平)以及各上册教材分析。

?来源地址:http://www..com/fanwen/jiaoxuegongzuozongjie/1622214214092307.htm



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